FKIP \u00b7 Universitas Mataram<\/p>\n
Mengajar berakar budaya. Meneliti dengan tujuan. Memimpin kelas sekolah dasar.<\/p>\n
Program sarjana empat tahun yang menyiapkan pendidik, peneliti, dan edupreneur sekolah dasar \u2014 memadukan landasan pedagogik yang kuat, kemampuan meneliti, kecakapan digital, dan kearifan lokal Nusa Tenggara Barat.<\/p>\n
Terakreditasi Unggul oleh LAMDIK<\/span>150 SKS \u00b7 210 ECTS<\/span>Berdiri sejak 2007<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Mataram berdiri pada 2 April 2007. Program sarjana empat tahun ini berbobot 150 SKS (210 ECTS) di bidang pendidikan dasar, dengan daya tampung sekitar 300 mahasiswa setiap tahun yang diterima dari lulusan SMA sederajat melalui seleksi nasional. Program studi ini terakreditasi Unggul oleh LAMDIK dan sedang menyiapkan akreditasi internasional melalui ACQUIN.<\/p>\n Mahasiswa disiapkan untuk merancang pembelajaran yang bermakna di kelas sekolah dasar, menelaah persoalan pendidikan yang nyata melalui penelitian, memanfaatkan teknologi secara bertanggung jawab, dan mengolah gagasan pendidikan menjadi karya yang bernilai bagi sekolah serta masyarakat \u2014 semuanya berpijak pada kearifan lokal Nusa Tenggara Barat.<\/p>\n Mengembangkan pendidikan dasar berbasis riset yang berciri kearifan lokal dan berdaya saing internasional.<\/p>\n Etnopedagogi SASAMBO, seni dan budaya Sasambo, serta pembelajaran berbasis kearifan lokal diajarkan sebagai mata kuliah tersendiri, bukan sekadar pelengkap.<\/p>\n<\/div>\n Metodologi penelitian pendidikan, statistika, penulisan karya ilmiah, dan skripsi membangun kebiasaan berbasis bukti yang memperbaiki praktik di kelas.<\/p>\n<\/div>\n Pembelajaran berbasis TIK, pengembangan bahan ajar digital, dan perancangan media pembelajaran menyiapkan lulusan untuk mengajar dengan dukungan teknologi.<\/p>\n<\/div>\n Pendidikan anak berkebutuhan khusus, pendidikan inklusif, serta bimbingan dan konseling menyiapkan guru bagi setiap peserta didik di kelasnya.<\/p>\n<\/div>\n Mata kuliah khusus pendidikan literasi dan numerasi menjawab kompetensi yang paling dibutuhkan di sekolah dasar Indonesia.<\/p>\n<\/div>\n Kerja sama akademik dengan perguruan tinggi di Malaysia dan Thailand, kuliah umum internasional, serta persiapan akreditasi ACQUIN.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Kurikulum berjalan selama delapan semester dan memadukan penguasaan materi, pedagogi, penelitian, teknologi, budaya, serta kewirausahaan. Mahasiswa membangun pengetahuan sekaligus kemampuan praktis untuk menciptakan pembelajaran sekolah dasar yang inklusif, berbasis bukti, dan menarik.<\/p>\n Konsep dasar dan pembelajaran matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, PKn, serta Bahasa Inggris untuk sekolah dasar.<\/p>\n<\/div>\n Belajar dan pembelajaran, profesi keguruan, desain dan strategi pembelajaran, telaah dan pengembangan kurikulum, serta perencanaan pendidikan.<\/p>\n<\/div>\n Evaluasi proses dan hasil belajar, metodologi penelitian pendidikan, statistika pendidikan, dan penulisan karya ilmiah.<\/p>\n<\/div>\n Pembelajaran berbasis TIK, pengembangan media pembelajaran, bahan ajar digital, serta pengelolaan jurnal ilmiah.<\/p>\n<\/div>\n Seni rupa, musik, tari, prakarya, pendidikan jasmani, bermain dan permainan, apresiasi sastra anak, serta seni budaya Sasambo.<\/p>\n<\/div>\n Perkembangan peserta didik SD, psikologi kepribadian, pengembangan bakat dan kreativitas, bimbingan dan konseling, serta pendidikan kepramukaan.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Guru sekolah dasar profesional yang merencanakan, melaksanakan, menilai, dan terus memperbaiki pembelajaran yang bermakna bagi anak.<\/p>\n<\/div>\n Peneliti pemula yang cermat dan beretika: mengenali masalah pendidikan, mengumpulkan dan menafsirkan bukti, serta memublikasikan temuan yang memperbaiki praktik.<\/p>\n<\/div>\n Lulusan yang inovatif dan mampu mengubah gagasan pendidikan menjadi media, layanan, dan produk yang bernilai bagi sekolah serta masyarakat.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Program studi memperkuat pembelajaran, kurikulum, dan penelitiannya melalui kerja sama akademik dengan perguruan tinggi di luar negeri maupun di dalam negeri.<\/p>\n Penelitian bersama, seminar internasional, kunjungan ke sekolah dasar, dan kuliah umum yang memperluas jejaring akademik program studi.<\/p>\n<\/div>\n Implementasi kerja sama internasional melalui kuliah umum, termasuk pembekalan kompetensi emosi dan regulasi diri bagi calon guru.<\/p>\n<\/div>\n Joint Class and Heritage Trail \u2014 pembelajaran lintas budaya dan mobilitas bagi mahasiswa PGSD.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\nTentang program studi<\/h2>\n
Visi dan misi<\/h2>\n
\n
Mengapa memilih PGSD Universitas Mataram<\/h2>\n
Kearifan lokal sebagai inti<\/h3>\n
Pembelajaran berbasis riset<\/h3>\n
Kecakapan digital<\/h3>\n
Kelas yang inklusif<\/h3>\n
Fokus literasi dan numerasi<\/h3>\n
Wawasan internasional<\/h3>\n
Apa yang dipelajari<\/h2>\n
Landasan bidang studi<\/h3>\n
Pedagogi dan kurikulum<\/h3>\n
Evaluasi dan penelitian<\/h3>\n
Teknologi dan media<\/h3>\n
Seni, budaya, dan kebugaran<\/h3>\n
Perkembangan anak dan bimbingan<\/h3>\n
Belajar di luar ruang kelas<\/h2>\n
\n
Profil lulusan<\/h2>\n
Pendidik sekolah dasar<\/h3>\n
Peneliti pendidikan<\/h3>\n
Edupreneur<\/h3>\n
Peluang karier<\/h2>\n
\n
Terhubung di tingkat regional dan internasional<\/h2>\n
Prince of Songkla University, Thailand<\/h3>\n
Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia<\/h3>\n
Universiti Malaysia Terengganu & Universitas Airlangga<\/h3>\n
Sekilas program studi<\/h2>\n