Mengembangkan Pendidikan dan Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang Unggul, Berbasis Riset Bercirikan Pendidikan Karakter dan Kearifan lokal, Serta Berwawasan Global

1. Unggul mengandung maksud bahwa lulusan Prodi PPKn memiliki kemampuan untuk melebihi Standar SN Dikti bidang PPKn dalam hal penguasaan materi, kemampuan berpikir kritis dan berkomunikasi, serta keterampilan analitis.
2. Berbasis riset maksudnya lulusan Prodi PPKn telah mengikuti seluruh aktivitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat di Prodi PPKn. Aktivitas tersebut menggunakan pendekatan ilmiah sebagai bagian proses riset yang sistematis untuk menyelesaikan isu-isu mutakhir di bidang pendidikan, pembelajaran, dan kemasyarakatan secara komprehensif.
3. Bercirikan pendidikan karakter dan kearifan lokal adalah lulusan Prodi PPKn telah melakukan telaah terhadap isu-isu terkini dalam bidang pendidikan, pembelajaran, dan kemasyarakatan. Karakter dan kearifan lokal yang bersumber dari nilai-nilai Pancasila menjadi kekhasan Prodi PPKn.
4. Berwawasan global merujuk pada lulusan Prodi PPKn memiliki kemampuan berpikir, bersikap, dan bertindak sesuai dengan tuntutan nilai-nilai perkembangan global dan memiliki daya saing di tingkat global.

Guna mewujudkan misi yang ada, maka tujuan yang diinginkan oleh Prodi PPKn adalah:

1. Tersedianya lulusan yang memiliki kemampuan kompetitif dan daya saing tinggi.
2. Tersedianya sistem regulasi akademik dan kelembagaan pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan.
3. Meningkatnya peran Prodi PPKN dalam penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat berbasis kearifan dan keunggulan lokal serta berdaya saing tinggi.

1. Meningkatkan sistem regulasi penyelenggaraan pendidikan pada Prodi PPKn melalui penyusunan panduan-panduan keseluruhan aktivitas akademik.
2. Meningkatkan relevansi dan daya saing pendidikan Prodi PPKn dengan mengembangkan dan merekonstruksi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pasar, tuntutan globalisasi, kebijakan pemerintah, dan perkembangan IPTEK agar lulusan Prodi PPKN mampu berkompetisi di tingkat lokal, regional maupun nasional.
3. Meningkatkan kualitas proses pendidikan dan pembelajaran Prodi PPKn melalui ketersediaan perangkat pembelajaran.
4. Meningkatkan mutu dan integritas dosen dan tenaga kependidikan melalui: (a) pendidikan lanjut, (b) Diklat/Workshop Pekerti, Applied Approach (AA), penyusunan bahan ajar, penyusunan perangkat pembelajaran, pembelajaran inovatif; pengembangan media pembelajaran, Penulisan Karya Ilmiah, Metodologi Penelitian, dan sejenisnya, (c) magang bagi dosen pada perguruan tinggi terkemuka, (d) pencangkokan, (e) penugasan dosen ke sekolah, (f) Pelatihan Bahasa Inggris, (g) implementasi aturan kerja dan kode etik dosen dan tenaga kependidikan, (h) pemberian reward dan punishment terhadap performance
5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas dosen dalam melakukan penelitian dan pengabdian pada masyarakat melalui: Workshop/Pelatihan pembuatan bank proposal penelitian, kerjasama dengan lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat Universitas, menjalin dan memanfaatkan kerjasama penelitian dan pengajaran dengan perguruan tinggi yang memiliki reputasi tinggi baik dalam maupun luar negeri , mendorong dosen mengikuti hibah penelitian, penyediaan informasi penelitian luar negeri, dan pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian yang dilakukan dosen.
6. Mengembangkan sistem dan manajemen pengelolaan Prodi PPKn berdasarkan prinsip transparansi, akuntabilitas, mandiri, yang dan didukung oleh system informasi akademik berbasis ICT. Optimalisasi pola kepemimpinan kolektif dan akomodatif, visioner, dan publik bagi akselerasi pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran Prodi PPKn. Mengembangkan sistem manajemen dan pengembangan program data base program studi berbasis ICT.
7. Meningkatkan atmosfer akademik yang kondusif melalui pelaksanaan seminar, lokakarya, dialog terbuka antar civitas akademika Prodi PPKn, rapat rutin prodi.
8. Mengembangkan sistem penjaminan mutu pendidikan Prodi PPKn secara internal melalui ketersediaan perangkatnya yang mendukung kegiatan akademik pada Prodi PPKn.
9. Merevitalisasi Laboratorium IPS termasuk fasilitas lainnya, sumber daya manusia, dan manajemen pengelolaannya.
10. Meningkatkan kemitraan dan networking dengan lembaga terkait seperti Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan, Sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Perguruan Tinggi dalam maupun luar negeri, dan instansi terkait serta desa binaan sebagai pusat pengembangan dalam meningkatkan mutu lulusan Prodi PPKn.